Ученикам 2–4 классов казахстанских школ больше не выставляют оценку «2»: Министерство просвещения утвердило новые правила оценивания учебных достижений. Приказ исполняющей обязанности министра просвещения Жулдыз Сулейменовой подписан 16 сентября, вводится в действие 28 сентября, а сами нормы применяются с 1 сентября 2026 года — то есть с начала текущего учебного года.
Годовая оценка во 2–4 классах рассчитывается как среднее арифметическое четвертных. Результат «3», «4» или «5» означает перевод в следующий класс. Учебные достижения первоклассников по-прежнему не оцениваются, а оставить ребёнка на повторный курс в первом классе можно только по заключению психолого-медико-педагогической консультации.
Формативное оценивание в начальной школе проводится по шкале от 1 до 10 баллов и должно охватывать не менее 30% уроков по каждому предмету за четверть. Печатать материалы для него не требуется, педагог может сопровождать баллы комментариями. Промежуточное оценивание проводится по завершении разделов, максимальный балл зависит от класса: 12 — во втором, 14 — в третьем, 16 — в четвёртом.
Для 5–11 классов сохраняется связка формативного и суммативного оценивания. Максимальный балл за раздел или сквозную тему — не менее 7 и не более 20, таких работ может быть не больше трёх за четверть. Проводить больше трёх суммативных оцениваний в один день запрещено, как и оценивание за четверть в последний учебный день четверти.
Часть предметов выведена из числовой системы полностью: художественный труд, музыка, физическая культура, основы предпринимательства и бизнеса, графика и проектирование, начальная военная подготовка, правоведение, основы конституции и личная безопасность оцениваются как «зачёт» или «незачёт».
Изменения продолжают пакет школьных новшеств, часть которых заработала с 1 сентября и затронула учебные программы, медосмотры и использование телефонов. Тогда же в стране стартовал пилот с ИИ-платформой для сельских школ.
